SE FORMER…
Être tuteur de stage en imagerie médicale : une compétence à part entière
L’AFPPE propose une formation TUTORAT de 12h (2 jours) en présentiel dans ses locaux à Montrouge.
Karine ÈVE et Armelle CHAPON, formatrices DTS IMRT et responsables pédagogiques de cette formation, vous en parlent en détails…
Former, accompagner, guider… autant de missions qui font déjà partie du quotidien des manipulateurs d’électroradiologie médicale (MEM), souvent sans avoir été réellement formalisées.
La formation au tutorat est née d’un constat : encadrer un étudiant aujourd’hui n’est pas toujours si simple et ne s’improvise finalement peut-être pas. Elle s’adresse à tous les professionnels désireux de donner davantage de sens et de structure à leur rôle de tuteur, qu’ils soient novices ou déjà expérimentés.
Pourquoi cette formation ?
Parce que le dispositif de formation des étudiants MEM a évolué vers une approche par compétences, impliquant une posture pédagogique différente.
Être tuteur aujourd’hui, c’est savoir accompagner un parcours, encourager la réflexion, évaluer au plus juste, mais aussi instaurer une relation de confiance dans un environnement parfois exigeant.
La notion de bienveillance envers les étudiants en formation est au cœur de cette démarche : accompagner sans juger, soutenir sans faire à la place, privilégier une autonomie sécure, faire grandir en respectant le rythme de chacun.
Pour qui ?
Pour tout MEM qui souhaite transformer une mission souvent implicite en véritable compétence reconnue, et devenir pleinement acteur de la formation de leurs futurs collègues, les professionnels de santé de demain !
Qu'y trouve-t-on ?
Au-delà des apports théoriques et concepts indispensables, cette formation se veut résolument ancrée dans la réalité du terrain. Les participants sont amenés à réfléchir à leur posture, à partager leurs expériences et à produire des outils concrets, directement utilisables dans leur pratique quotidienne : utilisation du portfolio, supports d’évaluation, techniques d’accompagnement réflexif… L’objectif est clair : repartir avec des outils et des méthodes prêts à être utilisés dès le retour en service.
Pourquoi intervenir à Montrouge ?
La Salle Roger Husson de l’AFPPE est un lieu emblématique de rencontre et de transmission pour notre profession. Y proposer cette formation, c’est aussi participer à une dynamique collective, où les pratiques se croisent et s’enrichissent, au service d’une même ambition : former au mieux les professionnels de demain.
Retour d’un participant…
Lors des précédentes sessions, un participant confiait : “Je pensais apprendre à mieux encadrer les étudiants… j’ai aussi appris à questionner ma propre pratique.”
C’est sans doute là, toute la richesse du tutorat : une démarche réflexive qui bénéficie autant à l’étudiant qu’au professionnel. C’est un temps pour soi… et pour les autres : au fil des échanges, chacun est invité à questionner sa posture, partager ses expériences, confronter ses pratiques. Car former, c’est aussi apprendre de l’autre.
Se former au tutorat, c’est bien plus qu’améliorer ses pratiques, c’est devenir acteur de la qualité des soins de demain !
Prochaine formation : 4 et 5 novembre 2026
Inscription ICI
La salle Roger Husson a ouvert ses portes à Montrouge en mars 2022, contiguë au siège de l’AFPPE :
- salle de formation, pensée pour favoriser des apprentissages en petit effectif propice aux échanges (15 personnes maximum) ;
- lieu convivial, facile d’accès en région parisienne…
Calendrier des formations et détails des programmes