Le mentorat est considéré comme essentiel pour toutes les professions et tous les rôles du secteur de la santé, afin de faciliter la montée en compétences du tutoré, l’évolution de sa carrière et le partage des connaissances institutionnelles ou professionnelles, de génération en génération. Dans un article paru dans le Journal of Medical Imaging & Radiation Sciences (JMIRS), des MEM anglais établissent une revue des process qui sous-tendent un mentorat efficace au Royaume-Uni.

Le mentorat est le processus par lequel un professionnel fournit soutien, orientation et conseils, généralement à une personne moins expérimentée dans sa sphère d'influence. Les relations de mentorat sont basées sur la confiance et le respect mutuels et se concentrent sur la progression et le développement du mentoré, souvent à travers des objectifs communs.

Les auteurs le considèrent comme un processus dynamique et bidirectionnel, suivant des cadres de mentorat formel et informel qui existent, en radiologie, depuis de nombreuses années. Ils soulignent toutefois la complexité des missions des MER dans la pratique contemporaine, entre une nécessité de créer des compétences tournées vers l’avenir et les défis actuels de la prise en charge des patients en période de pénurie ou de la qualité de vie au travail.

Les auteurs recommandent néanmoins de consacrer du temps, de l'espace et une approche authentique à toute relation de mentorat, avec une appréciation des différences culturelles et disciplinaires. Ils tentent ainsi notamment d’inverser les rôles où mentor et mentoré afin de créer des opportunités positives pour des modèles tels que le mentorat inversé, ainsi que pour une meilleure compréhension des approches émergentes des nouvelles façons de travailler dans la profession.

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